田晓兴

（河北省保定市望都县中韩庄镇南王疃幼儿园，河北 望都 072450）

一、中华优秀传统文化融入幼儿园教育的客观条件

中华优秀传统文化融入幼儿园教育，不仅幼儿园在课堂中对幼儿进行中华优秀传统文化教育渗透，或者举办文化教育宣传活动来教育幼儿接受传统文化教育，还应该得到政府方面的大力支持，比如规定幼儿参观历史文化等场所有相应的优惠措施，使幼儿在生活的方方面面都能受到传统文化的普及。在新时代、新科技的高速发展中，虽然加大新思想的建设十分重要，但也不能忘记中华民族的传统文化，积极进行广泛地宣传，有利于幼儿们形成对祖国的归属感。要让这些幼儿知道作为一名中国人，要时时刻刻牢记自己的责任与使命，在社会核心价值观的今天，时刻不能忘记老祖宗带给人民宝贵的精神财富。当幼儿园里小朋友放学回到家里后，家长要注意引导孩子接受中华优秀传统文化教育，时时刻刻谈及现在幸福生活得益于中华民族的富强伟大，让这些祖国的花朵为自己生活在中国而感到自豪，增强对国家的认同感，为学好中华优秀文化打下一定的根基，为祖国的未来发展贡献出自己的一份力量。

二、中华优秀传统文化融入幼儿园教育活动的对策

（一）幼儿园教师的内外兼修

我们都知道四岁到七岁以前的孩子大部分时间是在幼儿园里度过的，这个阶段的孩子学习能力逐渐达到鼎盛的时期，所有的一切，不论好的坏的，都是这些孩童学习的对象。……