赵书刚

（河北省永清县第二中学，河北 永清 065600）

俗话说：近朱者赤，近墨者黑。古代就有孟母三迁择邻的故事。在班级管理工作中，营造一个健康向上、充满正能量的良好班级教育环境对于激发学生积极性、端正学习态度、规范日常行为、养成良好习惯、培树道德情操有着至关重要的作用。

“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。在班级管理中，班主任可以通过多种方法努力营造“软硬环境”，进一步促进学生健康茁壮成长。

一、精心布置教室，美化“硬环境”

有研究表明，学习环境对学生的影响不容忽视，良好的环境可使用脑效率提高15-35%，并可延缓和消除脑力疲劳。干净整洁的教室、设计精巧的墙报、温馨的图书角、几盆吸人眼球的花草这些看得见摸得着的环境在育人工作中有着重要的作用。

为了让教室保持一个洁净的面貌，可以采取组长负责与检查监督相结合的方式，每天由值日组分工做好卫生，组长带头劳动并做好督导，同时卫生委课间检查监督指导，如果发现卫生问题及时整改。为了呈现精彩的板报墙报，班上可以成立宣传小组，布置主题墙报，设置“收获园地”、“展览园地”、“星光灿烂”、“名人名言”等内容，墙报的纸张颜色可以是浅黄、草绿、淡蓝、红色等等，这是因为根据环境心理学家的研究，棕色、褐色会引起智商下降，浅黄色、草绿色则能提高学生的注意力，淡蓝色可以使人平静，易于消除大脑疲劳，使人头脑清醒，红色能对人产生强烈刺激，使大脑皮层兴奋。……