刘娜

（河南省夏邑县孔祖中等专业学校，河南 夏邑 476400）

现阶段中专体育教学必须转变观念，就是“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，使学生有一个健康的体魄，健全的人格，我们要倡导全面发展，大力倡导素质教育的手段，做到立德树人，健康快乐。体育教学的真谛不仅在于竞技，更在于增强体质，培养学生爱国主义，集体主义，顽强拼搏的精神。针对现阶段学生身体机能、素质、健康水平下降，近视率、肥胖率上升等现象，出现这一现象的原因就是教师没有发现学生的兴趣爱好，长期以来给学生形成了一种惰性心理，所以对教师的要求就是勤和新。用不同体育项目自身的魅力吸引广大学生动起来，享受运动的快乐。教师积极引导学生参与各种活动，培养学生学习与练习的兴趣。

一、学生体育兴趣培养的重要意义

良好的身体素质是学习的基础。在现代教育中，学生学习的竞争往往也是身体素质的竞争。体育学科的学习伴随了学生每个学习阶段，因此教师应重视培养学生对体育学习的兴趣，使学生在日常学习生活中坚持进行体育锻炼。大部分学生在中专阶段都属于活泼好动类型，并且对体育的学习保持了强烈的好奇心以及学习热情，体育教师应该巧妙把握学生的学习心理，对学生进行正确的指导，培养学生的体育学习意识。体育教育要从小抓起，广大体育教师应该在学生接触体育学习之初，对学生进行体育锻炼意识的灌输。……