李素云

（河南夏邑孔祖中等专业学校，河南 夏邑 476400）

当今经济发展处于买方市场阶段，消费者在经济市场中占据重要位置，市场人员把握消费者的心理变化非常重要。中职应用型院校担负着培养优秀市场营销人才的重任，本文就中职院校市场营销专业教学模式中体验式教学的应用开展深入研究。

一、创客教育基本概述

创客一词是由单词“Maker”音译而来，指的是具有共同兴趣爱好的群体，互相进行交流，各自分享一些具有创新性的想法、理念、思维、技术，积极进行创新，探索新型的理念、技术、思维，将自身创新想法变成现实。创客教育是在创客理念基础之上形成的一种新型教育方式，指的是将创新思想与教学活动完美结合，运用现代化的信息技术、科学技术，创新教学资源，提高教学活动的趣味性、实践性、创新性，激发学生参与教学活动的热情，让学生主动学习教学知识内容，以小组合作或者独自学习地方式完成学习任务，建立创新性思维，提高学生的实践能力、创新能力、团队合作能力，促进学生全面发展。运用创客教育的方式向学生开展各项教学活动，教师能够获取更多的教学资源，学生在教学活动中有着较高的参与度，能够为学生提供更多的实践机会，使得学生在实践中学习到更多的专业知识，提升学生学习效率，实现培养学生核心素养的教学目标。

二、创设特定的教学场景

情景教学法在中职市场营销课程中发挥了重要作用，能够显著提高学生的学习兴趣。……