沙玛勒·阿合扎提

（新疆富蕴县杜热镇中学，新疆维吾尔自治区 富蕴 836104）

初中这门课程具有非常强的人文性，要想学好这门课程那就离不开师生之间与生生之间的良好互动，作为一名新时期下的初中语文一线从教者来说，我们在实际教学的过程中应该注重语文学科回归本色化，从而为学生建立开放性和情感性以及灵活性的学习氛围，这样才能够使学生在和语文课堂教学中感受到语文的魅力，从而充分体会学习语文的乐趣，在语文的海洋里快乐成长。

一、利用媒体教学，提高学生兴趣

在新时期下我们可以解除多媒体教学工作转变单一枯燥的常规课堂教学模式，在这样的范围下不但能够活跃课堂教学氛围，同时还能够丰富课堂教学内容，为学生建立良好的语言学习氛围，从而使初中语文课堂教学质量与效率更加高效，同时还能够促进语文教学的形式变化，促使学生带着饱满的热情积极主动的参与进初中语文课堂教学活动之中。借助多媒体教学工具能够将枯燥的文字以生动形象的视频方式呈现到学生面前，从而实现师生之间与生生之间的良好互动。比如，在教学《安塞腰鼓》这篇课文的时候，对于不熟悉安塞腰鼓的学生来说，无疑难以掌握文中的韵味，更是不能感受安塞腰鼓所带来的震撼，同时也不能体会安塞腰鼓的美感。而在多媒体教学工作的辅助下我们可以在课堂上为学生播放安塞腰鼓的表……