探究小学班主任班级管理的创新策略
2021-11-30潘春花
魅力中国 2021年6期
潘春花
(广西崇左市龙州县上龙乡上龙中心小学,广西 崇左 532401)
对于不少人来说,在自己的印象中定有那么几位感激万分的班主任和教师,同时也有那么几位自己非常讨厌的班主任,对此,后者为什么给学生带来如此之大的影响呢,这个问题现今很值得大家商讨。除了父母外,班主任和教师就是和学生接触最多的人,班主任的行为往往会在一定程度上引起学生的关注,对于小学生来说,班主任的行为和做法对学生的影响很大,对学生后天的发展有着直接性的影响。小学生处于一个高模仿与高学习的阶段,倘若班主任能公平对待每一位学生,树立良好的威信,不偏心,多夸奖学生,对于学生来说无论是在学习效率上还是在积极性上,都会得到提高。
一、小学班主任做好管理工作的重要意义
(一)从社会的角度来看
无论是谁,终究都是要走进社会的,接受社会的打磨。在如今的社会中有群众不断赞许的好人,同时也有被议论纷纷的坏人,人们常说好人与坏人之间往往只是一念之差,这一念之差是指什么,相信许多人都非常清楚。当一个人在决定某个决定时,他的见识和知识以及引导都起到一定的作用,所谓的引导便是参照物,在小学阶段,学生的参照物便是班主任或者教师,班主任或者其他科任教师处理一些事务时的方式或者态度往往会被学生学习并进行效仿。譬如一个简单的小例子,在小学阶段时如果教师讲完……
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