彭丽

（湖南省郴州市第十九中学，湖南 郴州 423000）

引言：游戏化教学在小学数学当中能够得以应用，其实还是以数学基础知识为前提的，而不是脱离数学的实际教学。让学生可以通过数学游戏去学习数学知识。这种新的学习方法可以改变我国传统教育中的不足之处吸引学生的注意力，如果数学老师在教学的过程中只是按照传统的教学模式进行教学不懂创新，那么对于学生的学习来说反而会起到反作用。。

一、游戏化教学法在小学数学教学当中所能够起到的效果

（一）小学生在课堂上乐于思考

游戏化教学其实有考虑到小学生的实际学习情况，在对小学生开展数学教学活动的过程当中，游戏化教学能够起到的作用是引导学生自主的进行思考，让学生在课堂上积极主动地去进行学习，而且这种教学模式可以有效地打破我国传统教学模式中的不足之处，让学生在学习的过程中也可以成为课堂上的主体。但是老师在教学的过程中，一定要把游戏化教学和数学这些有效地结合起来，如果无法将两者很好地结合起来，那么将会给学生带来新的负担。

（二）提高了学生的学习效率

根据小学阶段学生的特点，我们可以看出这个阶段的学生年纪尚小，因此他们在心理上依旧有爱玩的天性。游戏化课堂教学模式的实际应用是对传统的数学教学模式的一种创新，最主要的就是可以让学生在游戏的过程当中也能够学习到数学知识，这是传统的数学教学所不能够达到的一种效果。……