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针对新时期小学英语学习兴趣激发的探究

2021-11-30李国红

魅力中国 2021年6期

李国红

(辽宁省朝阳市建平县第四小学辽宁省朝阳,辽宁 朝阳 122400)

一、小学英语的学科特点

英语是小学教育阶段的重要学科之一,也是学生学习难度较大的学科之一。若想提高小学英语教学的有效性,就必须全面分析认知英语学科的特点,以使教学方法更加有针对性和实效性。

首先,实践性强是小学英语学科的重要特点。英语作为一种语言,同其他语言一样,都是人们交流沟通的重要语言工具,其最重要的属性就是工具性。因此,学习英语从本质上不是学习英语知识,而是在掌握应用英语语言的能力。而掌握能力的主要途径,就是实践。小学生在英语学习活动中,仅仅做到课堂上认真听讲是远远不够的,还需要尽可能多的亲身参与到听、说、读、写等各个实践活动中,在不断地模仿、实践、运用过程中,逐渐形成英语能力。

其次,综合性是小学英语学科的显著特点。英语作为一种语言,其一旦失去了表达意义,就会变得毫无价值。在小学英语教学中,无论是一个单词,还是一篇课文,都有其表达的意义。特别是小学英语课文,收纳了大量的,经过精心挑选的优秀文章,内容涉及日常生活、科学技术、自然环境等方方面面,在为学生学习英语提供素材的同时,也是一本小小的百科全书,用英语向小学生展现着丰富多彩的世界。因此,小学英语学科是一门综合性的学科,学生不但可以学习英语,而且也在潜移默化中,接受了各个领域的知识,这对于小学生综合素养的提升,有着积极的作用。……

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