赫晓霞

（葫芦岛市实验中学，辽宁 葫芦岛 125000）

随着新课改和素质教育的不断推进和深化，很多新的教学方法被应用到实际的教学活动中，并起到了良好的效果。传统的初中语文教学方法比较单一，无法有效地调动学生的学习积极性，教学效果事倍功半。而在初中语文教学中采用多元化的教学方法，可以更好地激发学生对语文学习的兴趣，增强学生学习的主动性，提升教学的效率。通过多元化的教学方法优化初中语文的教学效果，逐步成为初中语文教学的重要内容。初中语文的教学目标不仅包括教授给学生基本的知识和内容，同时还要培养学生的语文综合素养和审美，而多元化的教学方法可以实现从多个维度引导学生进行学习，从而更好地完成教学目标。

一、合理运用视频、音频资源，构建高效课堂

在开展教学实践过程中，初中语文教师可适当运用多媒体技术播放与教学内容相关的视频、音频，加深学生对于知识的理解。对于初中语文来说，通常所涉及的古文和古诗较多，而这部分内容相对来说比较枯燥乏味，很难激发学生的学习欲望，提升学生的学习兴趣。在这种情况下，教师便可以充分运用现代多媒体技术，应用一些与之相关的视频、音频来拉近学生与文本内容之间的距离。同时，运用多媒体技术来播放相关的视频、音频，还有利于加深学生的情感体验，真正地提升学生的语文素养。运用多媒体技术播放音频、视频，还能够在一定程度上提高学生的语言表达能力，提升学生的普通话水平和基本的朗诵能力。……