赵九而

（辽宁理工职业大学，辽宁 锦州 121007）

引言

新闻专业人才培养具有理论与实践相结合、教学与接受相互作用的特点，它可以鼓励大学生完成与社会的融合，掌握与他人沟通的技能。针对新闻传播学创业教育的现状和问题，本文对新闻传播学的创业教育课程体系的发展提出了一些看法，旨在对相关教育教学事业的发展有所帮助。

一、着眼于时代特色，推动学生锻炼发展

新闻媒体的工作要求实际上是有针对性的，但是目前大学教育与产业应用严重脱节的问题仍然十分严重。而创新与创业教育的提出为促进新闻传播专业的转型和适应行业需求提供了一个良好的机遇。老师应该抓住这个机会，从双创教育入手，促进新闻传播专业更快、更好地转型。在当前日益严峻的就业形势下，与其被动地等待有限的就业机会，不如根据学生的专业能力和实践能力创造新的创业教学方法。与等待就业相比，创业可以把大学生的理论知识与社会实践紧密结合起来，充分展示他们的个人才华和能力，从而真正实现他们的人生价值，而且还可以通过他们自己的创业活动帮助和推动更多的人。目前新闻传播专业的教育主要集中在如何创业上。这个课题的范围太广，没有把新闻传播专业知识与创业课程结合起来。新闻产业的一体化要求将数字创新、新媒体创业等现实内容与高校教育相结合，形成具有新闻传播特色的双元创新教育。……