杨宏霞

（新疆库车市第三中学，新疆 库车 842000）

随着课程改革水平的不断发展，教育行业的各学科老师们也开始在教学过程中寻求新的突破，高中化学实验教学也得到了更多的关注。实验是化学学习的重要途径，能够帮助学生提高适应复杂社会与解决实际问题的能力。作为化学老师要重视化学教学的技巧提高，让学生感受到化学课程的多元化，采取正确的方式引导学生，通过化学实验指导学生不断认识新事物及事物之间的变化关系，培养科学探究能力，强化其动手操作能力。

一、高中化学实验教学存在的主要问题

分析目前的化学教学实验可以得知，现今的教学模式存在一些不足，比如教师对待化学实验教学不够重视，教师自身在实验教学方面的素养不足，学校硬件设施有限，致使部分要求相对较高的化学实验无法开展，加之部分教师个人教学中缺乏创新性、实验教学效果不佳等。新课改的最终目的是要解决教学过程中存在的不足，提高学生的学习能力和实践能力，强化学生的化学学科素养。因此，高中化学教师要强化自身的教学职责，提高自己的专业水平，以实现教学质量的提升。高中生学习任务较重，教师要结合一定的教学技巧和方式，在减轻学生学习压力的同时让学生掌握化学知识。有些学生对化学学科不感兴趣，需要教师进行多次的引导，让学生参与到化学实验的实践当中，激发其学习兴趣。可定期带领学生进行一些实验操作，在强化其动手能力的同时，使其在化学实验课程当中感受到实验的魅力。……