赵朋亮

（沈阳科技学院，辽宁 沈阳 110000）

引言

在信息时代各类媒介媒体所提供的终端服务也在不断地完善，目前许多微媒体平台的快速发展为大学生的教育培养提供了更多的途径。因此在高校教育中需要重视创新，借助“微”路径实现加强对大学生价值观进行培育的目的。以下分析了微媒体发展为高校社会主义核心价值观培育所带来的转变及影响，在此基础上研究创新化教育措施。

一、微媒体为高校大学生社会主义核心价值观培育带来的影响

（一）推动培育模式的改革

以往在高校社会主义核心价值观的培育中主要是以文件下发的方式来对指导精神进行传达，或是通过规则的制定来实现教育培养的要求，这也表现出以往的思政培育主要是在幕后开展。而微媒体的快速发展则对此种情况进行了转变，现今为了能够有效地争取网络话语权来做好舆论引导，基于微媒体的校园“大V”也受到了更多的关注，其促使传统的思政教育由幕后转到台前，因此需要对微媒体进行精心打理来充分发挥出其信息传播及舆论引导的作用。

（二）提升思政培育的效果

从以往高校社会主义核心价值观培育的实行情况来看，大学生主要是被动的接收各类教育信息，且思政教育的特点使其与大学生之间存有一定的距离感，学生无法养成持续学习、了解的观念，而通过微媒体则可以通过碎片化信息来对思政教育理念进行良好的传达，并利用微媒体来营造积极向上的舆论氛围，使大学生在学习生活中能够获取有效的思政指导。……