李世强

（宁夏吴忠市红寺堡区回民中学，宁夏 吴忠 751999）

随着社会的不断发展，创新已经成为了当今时代的主题，其重要性不言而喻。然而，在实际的初中英语教学中，广大教育实践者比较注重追求高升学率，却忽视了为学生开展创新教育，十分不利于学生创造性思维的形成和发展，如何培养学生的创新精神是广大教育实践者迫切想要解决的问题。鉴于此，英语教师需要对以往陈旧的教学模式进行改革和完善，并要在教学行为上有所创新，以此可以对学生进行良好的教学，不断促进学生创新能力的提升。下面，我将结合自身的教学实践感悟，对创新初中英语教学策略的实践进行一番阐述和说明。

一、巧妙运用微课资源，丰富学习空间

微课是当今时代新兴的一种教学方式，在现代化教育教学中有着非常普遍的运用。利用微课资源进行教学，可以让学生随时随地进行学习，从而能够丰富学生的学习空间，不断促进学生学习水平的提升。因此，教师要巧妙地将微课资源引入到英语教学课堂当中，以此可以为英语教学插上腾飞的翅膀，不断深化英语教学改革的进程。

例如，以“How do you make a banana milk shake？”为例，在进行教学之时，我先为学生播放了制作香蕉奶昔的微课视频，让学生进行了观看，并让学生结合视频，总结了制作香蕉奶昔的步骤，以此预热了英语教学课堂。然后，我结合视频中的内容，对学生进行了词汇教学，以此消除了学生对英语词汇教学的厌恶抵触心理，使学生进行了有效的词汇学习，深入记忆了教材新单词。……