冯光

（黑龙江省大庆市第16 中学，黑龙江 大庆 163000）

一、影响初中体育田径运动训练教学质量的因素

（一）整体教学水平偏低

自奥运会在我国举办后，我国社会已经逐渐趋向于全民运动化，人们的运动和健身意识也愈来愈强烈，虽然近些年来我国在很多田径运动项目上取得了突破与进步，但由于我国体育事业起步较晚，田径运动的发展历史也相较于其他欧美国家短，再加上社会与人民群众缺乏对田径运动的正确认知，导致我国初中体育教学的重点更加侧重于乒乓球等其他球类的教学，而忽视了田径运动的重要性，以至于初中体育田径运动训练的教学策略不合理，严重影响了田径运动的教学质量。

（二）学生家长的认知不足

由于受到国家政策的影响，现阶段大多数的初中生都是独生子女，大部分学生家长都会将孩子作为家庭的未来，并且普遍会对孩子抱有持有“望子成龙，望女成凤”的期望。虽然初中阶段的教学任务并不沉重，但因为在初升高学习压力的作用下，许多学生家长比起体育教育而更加关注学生语文、数学、英语等文化课的教育，在对孩子的教育上仍存在“以分为重”的错误教育观念，致使学生在家长的影响下，而缺少参加田径运动训练的积极性。

（三）教师的教学水平有待加强

在素质教育下，教师是学生学习的引导者，也是教学活动中的主导者，因此，体育教师在田径运动训练中的作用是极其重要且无可替……