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父亲在幼儿家庭教育指导中的优势地位的挖掘

2021-11-30吴凤娜

魅力中国 2021年6期

吴凤娜

(内蒙古兴安盟乌兰浩特市都林民族幼儿园,内蒙古自治区 乌兰浩特 137400)

一、目前父亲在幼儿家庭指导中存在的问题

(一)父亲在幼儿家庭教育指导中角色投入较低

由于受到“男主外、女主内”错误思想观念的影响,大多数父亲普遍认为自己在家庭中只承担着“养家糊口”的家庭责任,常常在外奔波,忙于赚钱,没有意识到自身对幼儿的影响,再加上我国计划生育政策的作用,现阶段很多婴幼儿都是家中的独生子女,从小便会受到整个家庭的爱护和照顾,这样一来,父亲在幼儿家庭指导中的参与度便会受到大幅度的缩减,甚至有部分家庭的幼儿教育指导中已经逐渐缺失了“父亲”这一角色。

(二)父亲的教育观念不合理

在“严父慈母”刻板印象的作用下,我国大多数的父亲常常在教育孩子的过程中表现的过于严厉,即便是随着时代的发展,人们已经对父亲在幼儿家庭教育指导中所扮演的角色有了新的认识与了解,但在实际的家庭教育中,却很少能够摆脱这固有形象的桎梏,仍继续沿用“母亲对内负责教养,父亲对外负责赚钱”这一陈旧的教育模式,即便是有部分父亲想要参与对幼儿的指导教育工作,也会在一定程度上受到主、客观因素的影响,导致在我国幼儿家庭教育指导中,父亲普遍缺乏一定的陪伴意识,在对幼儿的教育中也过分的专政蛮横,导致幼儿在成长与发展中因为父教的缺失而出现性别角色定位不清、缺乏社交能力,甚至会出现道德价值观扭曲,产生犯罪行为的严重问题。……

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