谈学前教育阶段幼儿阅读兴趣的培养
2021-11-30马海燕
魅力中国 2021年6期
马海燕
(新疆库车市第五幼儿园,新疆 库车 842000)
国内外众多研究结果表明,早期阅读对幼儿注意力、观察力、记忆能力、想象能力、思维能力及语言能力都有一定程度的促进作用。早期阅读的目的不是想让幼儿通过阅读获取多少知识或信息,而是帮助幼儿在阅读的过程中培养其阅读兴趣,进而形成一些基本的阅读习惯与能力,利于幼儿成为一个热爱阅读、能够有效阅读的人,能够为他们阅读理解以及未来的学业成就奠定基础。尤其是图画书,对幼儿来说是最适宜的阅读材料,可以帮助幼儿在早期拥有丰富的阅读经验,进行文化探索。国内外有关幼儿阅读兴趣的研究还相对较少。本文阐述了学前教育中阅读的重要性,并给出了学前教育中培养幼儿阅读兴趣的具体措施。
一、学前教育中阅读的重要性
(一)促进幼儿思维能力发展
阅读对于幼儿智力的开发有着重要的作用。因为年龄的特点,幼儿对周围世界充满好奇,对这个阶段的幼儿进行阅读兴趣的培养,能够强化其思维的发展。当幼儿在阅读绘本提出问题时,老师和家长及时地解答能够强化其对周围事物的理解和认知,帮助其形成独立的思考能力,也就是说,学前阅读能够强化幼儿的心理认知,锻炼其思维能力的形成。
(二)有益于幼儿丰富认知
学前阅读选择的书籍,大部分都是图片和文字相互穿插的形式,在阅读的过程中,幼儿能够被书本的内容吸引,会带着好奇心去阅读,丰富的书本内容能够让幼儿获得各种各样的知识,拓宽知识视野。……
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