贾双存

（新疆库车市第三中学，新疆 库车 842000）

前言：高中化学相较于初中化学难度加大，知识点愈加琐碎，加上学生学习的主动性比较差，也缺少学习的动力，易产生厌学情绪。因此，教师必须通过各种方法来帮助学生学好高中化学。而在众多的方法之中，德育教育是最为有效且长久的方法之一。因此本文将浅谈如何将德育教育融入高中化学教学中，从而增强学生学习化学的兴趣，提高学生的化学素养。

一、充分了解学情，走进学生心里

从内地来到新疆工作，我一直在关注和思考一个问题，为什么这边的孩子普遍缺少学习的主动性，也意识不到学习的重要性。但当我当了班主任以后，我觉得除了要教好自己的专业以外，还有更重要的事情要做，那就是充分地了解每一个孩子。通过走访了解发现，我所在的库车市的学生主要分为两类：第一类是农民的孩子，主要是维吾尔族学生，普通话基础比较薄弱，与家长更是无法有效沟通，大部分家长对孩子的学习成绩不是很关注，对孩子的要求也不严格，没有做好孩子的启蒙老师，甚至有一些家长不支持孩子离开新疆去内地上大学，这对孩子后期的学习和发展都有很大的阻碍；第二类是外来务工人员的孩子，他们除了上学，平时还肩负着照顾弟弟妹妹的重任，父母经常不在身边，回家以后要做家务，还要照顾好弟弟妹妹，没有好的学习环境，在时间上也不能得到保障。记得刚上班那一年，班里有一个男生经常迟到，上课的时候注意力也不集中，后来经过了解才发现，他每天都在想如何照顾好自己年幼的妹妹、妹妹在家是否安全等等的问题。……