冯莉

（乌鲁木齐兵团第一中学，新疆 乌鲁木齐 830000）

初中阶段是学生系统学习英语知识的重要时期，要想帮助学生认真学好英语这门课程，教师一定要注重学生的英语综合素质培养。在平时的英语教学过程中经常发现所教学生的英语表达能力相对较差，无论是平时的英语口语交流还是朗读，学生会遇到各种各样的问题，有的学生的英语发音不够标准，有的学生羞于开口讲英文，这样不利于学生英语表达能力的提高。还有的学生在初中英语学习过程中书面表达能力比较差，在平时不愿意主动花费时间和精力来进行写作训练，在英语写作过程中经常出现一些语法错误或者是词汇拼写错误，针对这些问题，教师一定要采取针对性的教学方法，从朗读教学和句型仿写两方面入手，强化学生的英语学习。

一、加强学生英语口语训练，提升学生英语语感

在初中阶段的英语教学过程中教师一定要重视学生的英语写作能力，让学生能够掌握更多的英语句式，熟悉更多的英语句子结构，然而要想提高学生的英语书面写作水平需要培养学生的英语语感和思维，要注重学生的英语口语训练，毕竟英语口语教学和写作教学是相辅相成的过程，只有这样才能有效提高学生的英语表达能力。

例如，教师在平时的英语教学过程中要从英语口语方面入手，结合英语朗读教学来为学生讲解更多关于英语语音和语调方面的知识，让学生懂得如何在朗读英语的过程中进行合理的连读和停顿，这样才能有效培养学生的英语语感，保证学生的英语发音越来越标准，从而提高学生的英语输出水平，有助于学生英语句型仿写能力的提高。……