徐锐

（湖北生物科技职业学院，湖北 武汉 430070）

随着我国制造业转型升级步伐的加快，整个社会对于高素质技术技能人才的需求正在逐渐增加，因此这也就对高等职业学校的实践教学活动提出了新的要求。新时期的经济发展活动，要求高职院校要试图以实践教学基地建设工作的改革和创新为基础，实现实践教学活动质量的提升，为社会提供更多的专业技能人才，满足社会相关工作岗位的需求，更好地服务地方经济的发展。

一、建设双师素质教师队伍

教师在教学活动当中的地位不言而喻，我们都明白教师在教学活动当中的特殊地位，教师对于学生学习效果的影响是十分明显的。实践教学活动与理论教学存在一定的区别，理论教学活动的开展过程当中，即使教师的能力素质存在一定的缺陷，学生也可以通过自身高效的学习活动来弥补这些不足。但是在实践教学活动当中，如果教师的实践教学能力较低，那么学生的学习活动可能就会开展得并不顺利，这也就有可能会导致学生实践能力的发展存在短板，因此实践教学基地的改革与创新活动当中，必须要建设一支理论和实践教学能力都非常优异的双师素质教师队伍，实现实训教学质量的提升。

高职教师在教育工作当中的地位非常突出，教师是对学生开展教学辅导的一线工作者，教师的能力素质也会影响到学生成长进步的速度与效果，这就要求教学工作加强对教师队伍的关注。……