吕全进

（自贡职业技术学校,四川 自贡 643000）

农民是“三农问题”的核心，也是我国决战小康社会建设的核心力量，我们要关注传统农民转型，关注农民职业技能培训，传授农民先进的种植技术，推广农业机械和现代农业经营理念。中职学校要积极参与新型职业农民培训，积极和当地政府开展合作，开展政策性农民培训；立足当地农业发展，编写特色新型职业农民培训教材，利用书面材料和视频资料等开展培训；积极搭建职业农民线上培训平台，鼓励农民参与线上培训，摆脱时间和地域的限制；借助新媒体平台，扩大新型职业农民培训宣传渠道，精准定位培训人群，组织下岗职工、农民工和退伍军人等参与技能培训。

一、积极参与政策性培训，深入基层农村

中职学校要积极和当地政府开展合作，参与政策性培训活动，为当地农民提供免费职业技能培训，提升当地农民职业素养。例如中职学校可以选拔本校农业、园艺、物流、机械和服装设计等专业骨干教师，深入到基层农村开展职业技能培训，例如配合当地农业局和就业局开展职业技能培训。中职教师可以为农民讲解先进的蔬菜大棚种植技术、果树种植技术和畜牧养殖，教师可以深入到田间地头、养殖场、果园和蔬菜大棚进行现场指导，手把手为农民讲解不同品种蔬菜种植技术，讲解各种农业机械设备运用。教师在养殖场内可以讲解家禽家畜常见疾病、常用药物和日常饮食搭配，及时发现农民在养殖过程中出现的问题，提升农民科学饲养、安全防疫意识，降低农业养殖风险，提升农民养殖技术。……