仲韬

（河北省廊坊市第八高级中学，河北 廊坊 065000）

全面落实素质教育的要求，培养全面发展的人才是我们新时期高中教育的发展目标。新课改的实施为我们高中音乐教学的发展提供了难得的发展契机，如何从自身出发做好教学工作呢？下面笔者结合自己的教学实际谈谈自己的认识。

一、教师自己要吃透教材

俗话说：“要给学生一碗水，教师要有一桶水。”讲好一堂音乐课，首要的就是教师要吃透音乐作品，真正清楚教学的内容。具体来说，我们应该注意以下这几个方面。

（一）针对我们的教学内容，要明确创作背景及作品内涵与外延

拿到一首作品，首先要了解音乐创作的历史背景，包括作品产生的年代，与该作品相关的背景材料及作曲家简单的生平。然后就要了解作品的人文内涵、情感意蕴、民族特征、艺术特色和社会价值。最后要搜集多方面资料，全面了解作品的外延，这样我们一方面会丰富我们的教学内容，另一方面也会加深对所教内容的理解。

（二）善于学习，注意取长补短

伟大的教育家孔子曾说：“三人行，必有我师。”我们音乐教师要注意多听其他教师讲课，有利于对作品更加深入的了解。我们可以听上课教师是怎么讲的，是不是讲到点子上，重点是否突出，想想这堂课有什么特色？同时将课上听到的、看到的、想到的主要内容都记录下来，比如，板书要点，教学内容处理，教学方法改革，对这堂课简要的分析，有可能的话与讲课的教师和学生交谈，请上课教师谈这节课的感受，然后谈谈自己这节课所受到的启迪与所学到的经验，谈自己的思考与建议等等。……