何伟亮 陈柳 林娈

（广东省广州市番禺区市桥象圣中学，广东 广州 511400）

随着全球化、信息化的不断发展，各个国家之间的竞争已经不是生产力的竞争，而是渐渐地转移到更深层次的人才领域竞争当中，教学方式的创新和教学理念的更新都成为了各个国家所关注的重点。但是需要我们思考的一点是，在知识爆炸的时代，品德永远比知识和能力更加重要。德育是当前所有学校最关键、也是最核心的教学内容。在初中阶段的教学开展过程中，因为学生正处于青春期，所以德育教育应该处于重点的教育阶段，同时也应该将德育渗透到每一学科的教学当中，既体现德育教育的全面性，同时也能够体现德育对学生成长的全面性。

一、以自身为基础开展德育教育

德育教育有着狭义和广义之分，广义意义上的德育教育是比较广泛的，存在于家庭之中生活之中。而狭义上的德育教育，则仅仅存在于学校之中，通过教师的教学引导来培养学生良好的思想道德素养。对于狭义上的德育教育来说，德育教育的内容和方式也不仅仅局限在德育教育学科之上，在更多的时候，德育教育存在于各个学科之中。要想更好地开展德育教育，体现德育教育的全面性，教师们首先要转变教学观念，以自身为基础积极地挖掘德育教育内容，将德育教育与学科教育相融合，做好德育教育与学科教学的统一性，也完善德育教育的措施，更好地引导学生成长。……