探讨提升小学语文阅读教学有效性的策略
2021-11-30昝春红
魅力中国 2021年10期
昝春红
(廊坊市物探子弟学校,河北 廊坊 065000)
伴随着时代的不断发展和进步,现阶段教学发展有着一些新的要求,不仅是教学质量受到了人们的广泛关注,教学的效率同样如此。阅读是学生学习语文知识的重要方法和手段,在新时期的教学实践过程中我们可以发现语文阅读教学的重要性变得越来越关键,需要师生共同积极参与整个阅读教学,提升阅读教育教学的质量和效率,提升学生语文学习的质量,进而有效实现小学生各个方面的发展。
一、小学语文阅读教学的现有状况
(一)阅读教学的方法单一
现阶段,新课改革深入推广。注重培养学生的文化素养,注重学生全面发展,培养创新型的全能人才。但是由于教育工作者以及学生受到以考试为主教育模式的影响较为深远,在教学的过程中,依然还是注重学生的学习成绩,没有完全落实培养学生综合能力的教学目标。教学方法单一,全过程显得枯燥,学生的学习兴趣得不到有效的激发,个性得不到发展,不利于培养出创新型的全能人才。学生在学习上没有兴趣,加上教师也没有尽职尽责地去对其进行有效的引导,教学设计不合理,教学方法不与时俱进,因此造成了学生学习积极性低下,创新思维和探索能力培养不够等现象。
(二)小学语文阅读教学迎来了新的机遇
新课程改革不断深入实施,在教育教学的整个过程中我们发现小学语文阅读出现了很多新的教育理念和方法。……
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