李思杰

（辽宁省沈阳市法库县东湖第三初级中学，辽宁 沈阳 110400）

初中英语作为初中教学阶段中一门不可或缺的学科，对学生未来的发展有着极其重要的影响，因为初中英语的教学在整个英语教学体系中占据了基础的地位，所以这个阶段也是奠定学生英语基础的关键时期，如果还是按照传统的教学模式来进行初中英语的教学，会极大降低学生对英语的学习兴趣和初中英语课堂的教学质量。翻转课堂也被称为“颠倒课堂”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的基于课程的学习，由学生通过视频讲座、听播客、阅读电子资源等方式自主完成学习知识，从而获得更深层次的理解。

一、目前初中英语课堂教学现状

（一）初中英语教师对翻转课堂的理解不到位和不重视

虽然在新一轮课程改革的背景下，翻转课堂作为一种新型的教学模式，在初中英语教学中逐渐得到了应用，但是从实际的初中英语课堂教学情况来看，翻转课堂的教学效果并不是很明显。一方面是由于受到传统应试教育体制的影响，大部分英语初中教师都只重视课程的进度以及学生的英语考试成绩，所以在教学方式上也还是按照传统的英语教学模式来进行教学；另一方面是由于大部分初中学校的英语教师都会带一到两个班，一名初中英语教师可能要同时对几个不同的班级进行英语教学，这就导致了教师没有更多的时间和精力去深入研究翻转课堂。……