杨帆

（重庆市江津区五举小学校，重庆 江津 402260）

引言

受教育改革以及高效课堂教育理念的影响，核心素养教学理念已成为诸多学科教师所采用的重点教学因素。在小学阶段，语文学科与学生文学素养、综合发展以及个人品行养成等方面均有密切关系。因此，引入核心素养开展教学能充分提升教学效率[1]，并使学生高效率掌握语文知识。目前，如何在核心素养背景下构建高效课堂已成为诸多教师教学重点内容之一。

一、核心素养在小学语文教学中的重要性分析

（一）能促进小学生实现个性发展，增强学生学习效率

当前，核心素养教学理念在各学科教学工作中均具有重要意义，在小学语文教学中也具有提升课堂学效率的重要作用。然而在以往语文课堂教学中，教师过于注重课堂讲解形式与工作，而忽略学生接受能力以及不同学生之间的差异性，从而导致课堂氛围低沉，教学工作效果不明显。而在引入核心素养进行创新后，学生能在语文教学中接触到更多与自身兴趣相符的知识，从而自发参与到教学工作中。当学生参与度显著提升后，学生会集中精力接受语文知识，其学习效率与效果也会得到改善，由此可见，引入核心素养对构建小学语文高效课堂意义重大。

（二）能进一步丰富小学语文教学多元化水平

在小学语文教学工作中，教师愈加注重在教学工作培养学生核心素养。在现代化社会中，语文能力在各方面均至关重要，然而原有教学工作中极易忽视学生核心素养的培养，对学生造成较大影响。……