邵丽满

（河北省衡水市桃城区郑家河沿镇谈庄小学，河北 衡水 053000）

在语文阅读教学中主要是为了加强学生的语言训练，通过引导学生对于文章的背诵积累更多的语言素材，为学生的语文学习打下基础，而朗读是一项口头语言的艺术，需要学生通过模仿还原语气，达到学习的效果。学生通过朗读能够对文章有更深的理解能力。学生在朗读过程中也可以进行语言的积累，良好的朗讀训练，能够极大提高学生的阅读水平，让学生在读书中感受到快乐并学到有用的知识。

一、在小学语文教学中加强朗读训练的作用

（一）能够有效提高学生的语言运用能力

语文朗读训练能够有效提高学生的语文各项能力，学生在小学阶段是记忆力最好的时候，在这个时候老师通过利用语文教材指导学生进行朗读训练，能够有效提升学生对于语文的把控能力，熟悉语言的各种表达方式。学生在进行朗读训练后能够为他们记忆各类语文知识提供基础，通过不断的反复朗读，能够有效提高学生的语文表达能力，促进学生语文能力的提升。

（二）可以有效激发学生的语文思维，并不断提高学生的审美能力

老师通过指导学生进行正确的朗读，不但能够让学生通过自己的发音阅读，而且能让学生在朗读这个过程中增加对于文章的感情理解，通过朗读训练还能够促进学生的思维能力的形成。学生在朗读训练的时候通过大声朗读，不但理解了文章的含义，还将个人的情感融入到文中去读，能够培养他们对于文章的深刻理解，提高他们对文章中的美的感受，帮助他们树立正确的审美观念。……