兰州现代职业学院农林科技学院 刘青

在高职农业教育学科中，土壤与植物营养属于一门基础课程，其中涵盖大量理论知识需要掌握，但这些理论知识若想切实理解，就必须在实践教学的基础上同步开展。在土壤与植物营养教学中，学生需要掌握土壤与植物之间的关系，还需要掌握各种植物的习性、喜好等，为了确保高职学生精准掌握其中知识，必须将教学重点与培养目标放在综合素质与实践能力上，这样才能顺应现代教育对高职教育的号召。

1 高职学生综合素质与实践能力的培养价值

高职院校加强对学生职业核心能力的培养，不仅可以使学生的理论知识与实践相结合，还可以提高学生的综合素质。他们能够更灵活地处理企业中的各种问题，快速适应岗位的变化。如果学生缺乏良好的专业核心能力，企业的发展速度也会受到影响。如果内部人才供给不足，不仅浪费了培养人才的时间，而且会影响项目的发展进度和企业的经营战略。所以高职院校应当积极培养高职教育研究生的核心竞争力，一方面有利于提高学生的就业服务能力，提升普通高职院校的专业管理水平；另一方面也有利于促进民营企业的健康可持续发展，为经济社会的良好发展活动创造更加有利的条件。

2 土壤与植物营养教学中高职学生综合素质的培养途径

2.1 优化教育培养观念

如何培养广大学生充分利用自己已知的知识，去学习、探索和了解未知的世界，是高校人才培养工作的根本核心，也是教师和学生学习创新能力的全面培养。……