□吴佳瑜 方诗棋 浙江越秀外国语学院

一、越剧发展现状

（一）越剧专业人才培养及学习环境

在浙江，当地对越剧的宣传和人才的培养比较到位，有越剧专业的学院也很多。特别是嵊州市越剧艺术学校，该校承担着为全国越剧界培养越剧艺术人才的教学任务，被誉为“越剧艺术家的摇篮”。学校的前身是越剧之家，于1955 年在著名越剧表演艺术家袁雪芬等积极倡导下创办而成。这些学校或专业的毕业生会根据不同的能力和需求进入各个越剧团。

（二）政府推广方式多样，宣传力度加大

习近平总书记在文艺工作座谈会上作出重要讲话，国务院办公厅印发《关于支持戏曲传承发展的若干政策》，使戏曲界为之振奋的同时感慨着“戏曲发展的又一个春天”来了，这无疑代表着广大戏曲工作者对振兴民族戏曲艺术的期望和渴求。不仅如此，2006 年3 月27 日，时值中国越剧诞辰100 周年之际，为进一步推进越剧事业的发展与振兴，由中央电视台戏曲频道主办的《越女争锋》等节目也很好地宣传了越剧艺术。

二、越剧的发展创新困境

（一）越剧团数量少和受众群体老龄化

虽然政府已采取相关措施保护越剧的传承和发展，但越剧的前景还是令人担忧。从20 世纪60 年代到如今，国营专业剧团数量从260 多个减少到35 个左右。与此同时，越剧的观众越来越趋向老龄化。就目前来说，越剧的受众群体年龄断层特别严重，亟须年轻观众。而当代青少年对越剧不感兴趣的原因主要是随着人们生活节奏的加快，人们的生活方式和娱乐方式也发生了很大的变化。……