人文启蒙和技能培训在眼科住院医师规范化培训中的意义
2021-11-30苏文成易桂兰朱晓虹付光碧
智慧健康 2021年15期
苏文成,易桂兰,朱晓虹,付光碧
(德阳市人民医院 眼科,四川 德阳 618000)
0 引言
住院医师规范化培训(住培)承担着医学生向医生转变的责任。历经多年的探索[1],2015年我国全面开始实施住培制度。也就意味着在未来中国所有医学院校毕业的学生都必须接受住培且合格后才能从事医生这个职业。
医学是关于医学团体和社会的活动。医生首先要明白如何与人打交道,其次才是这个职业赋予的责任。姚晶磊等调查发现操作技能培训缺乏在个人技能培训中排在首位。对于医患沟通多集中形式的宣教[2]。常言道,医者最难的永远不是技术而是德,没有人文支撑的手术抉择无异于匠人做工。一个手术该不该做,患者的获益才是评判的基础,这个获益不仅仅是躯体康健层面,更是精神心理层面,乃至整个生活质量层面的。手术如何做仅仅是医者所要考虑的方方面面中很小一部分。一个好的医生一片药,甚至是有句话都能够治病。作为西南地区地市级三甲医院,我院眼科2013年获得住培资格并开始招生。现将我们的探索和体会做个总结。
1 医学生向医生转变过程中医学人文素养的培养
人文素养的塑造是贯穿于医生整个职业生涯的过程。住培所能做的就是给予他们基本的医学人文启蒙教育。而真正的修炼则是在他们未来的漫长工作过程中点点滴滴的积累和升华。
首先,如何理解医生这个职业。“救死扶伤”“医者仁术”等[3]这些传统的说法固然没错。……
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