脱贫攻坚精神融入高校思政课教学的思考
2021-11-30刘少宝孙皖江
黑龙江工业学院学报(综合版) 2021年11期
刘少宝,孙皖江,姜 涛
(东北农业大学 马克思主义学院,黑龙江 哈尔滨 150030)
在向贫困发起最后“总攻”的历史阶段,在中国共产党有效政策的驱动下,中国人民在实践中创造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。脱贫攻坚精神是中国人民勤劳勇敢品质的真实展现,是中国共产党人“为人民谋幸福,民族谋复兴”的价值追寻。高校思政课教学承载着培养青年学生高尚道德情操的重要使命,教育引导学生理解党的奋斗目标、认同党的政治路线、践行党的行动纲领。高校思政课教学应与时代发展同向而行,及时将党的最新理论成果融入教学之中,满足青年学生思想发展的需要。
一、脱贫攻坚精神的基本内涵
1.“上下同心”的团结互助精神
团结互助精神是中华民族精神的重要组成部分。中国共产党继承和发扬了团结互助精神,在革命、建设及改革各个时期,带领各民族战胜了前进道路上的艰难险阻,取得了一个又一个的胜利。习近平总书记指出,“我们广泛动员全党全国各族人民以及社会各方面力量共同向贫困宣战,举国同心,合力攻坚,党政军民学劲往一处使,东西南北中拧成一股绳”[1],深刻体现了团结互助精神的精神实质。在脱贫攻坚斗争中,我们坚持党的集中统一领导,坚持全国一盘棋,充分调动各方面积极性,形成了全国上下全动员、五级书记抓扶贫、社会各界广泛参与的局面,为打赢脱贫攻坚战注入强大力量。……
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