1 葛金平 2 葛宁海 3 肖玉浪

（1 湘潭医卫职业技术学院，湖南 湘潭 411199；2 湘潭教育学院，湖南 湘潭 411199；3 湘潭技师学院，湖南 湘潭 411199）

引言

职业技能的提高可以使劳动者的职业素质、水平提高，能够使劳动者能够在漫长的职业生涯中立足脚跟，随着社会的不断进步发展，诞生出很多新兴行业、新兴技术，这就要求从业者要有不断学习的职业思想，社会竞争化日渐严重，也导致了对于从业者的职业技能要不断地提高到新的标准。

一、职业技能培训体系在高职学院的现状

（一）机制组建不合理，经费不满足

目前国内大多数的高职学校没有建立相关的独立部门和专职老师，多数由学校的教务部门来兼管，并且其政策的落实、常规化、规范化、组织化的职业技能培训体系无法顺利进行。高职学校的领导班子对于技能培训方面的不重视，导致其经费相对较少，没有较大的投入，同时也不会有很好的成绩及培训效果，也使得其投资回报率较低，相应的也因为其经费的不足，导致人员、培训方式一切从简，培训的形式单一，培训的内容无法满足高速发展的社会需求，也从而达不到预期的效果。

（二）高校毕业生就业现状

随着社会的进步发展，各产业在经济发展中也不断地进行结构调整，对于科技技术的应用在各行业都不同程度的涉及，这也就要求我们的从业者要具备更高的理论知识的储备。我国目前的从业情况存在较为严重的错位问题，即供应大于需求。……