张甜甜

（辽宁师范大学文学院，辽宁 大连 116000）

党的十八大提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。随着网络新媒体的迅速发展，大学生的思想受到多方思潮的影响，价值观逐渐多元化，大学生核心价值观的培育成为国家和高校一项迫切的任务。本文从新媒体的内涵和特点着手，把握在新媒体环境给大学生核心价值观带来的挑战与机遇，进而探讨大学生核心价值观的培育路径。

一、新媒体的内涵及特点

1967 年，“新媒体”一词首次出现，指代“电子录像”。1969 年，在向美国总统尼克松提交的一份报告书中，“新媒体”被多次提到。到20 世纪80 年代，随着计算机技术、通信技术的不断发展，“新媒体”一词开始被普遍使用。

新媒体是利用数字技术，通过计算机网络等渠道以及电脑、手机等终端，向用户提供信息和服务的传播手段。[1]从历史角度看，新媒体是相对于报刊、户外、广播、电视等传统媒体而言的。新媒体表现出以下几个特点：第一，个性化。新媒体提供了传信者与受信者之间点对点的信息服务，通过垂直、精准的服务模式满足了不同的用户群体不同的信息需求，用户不再受传统媒体大众化覆盖的传播模式限制，在任何时间、任何地点，用户都可以检索自己所需信息；第二，数字化。新媒体利用数字压缩等技术，可以使信息通过音视频等多种形式传播，信息传播不再局限于传统媒体单一的以文字为主体的传播方式；……