谭哲

（常德职业技术学院图书馆，湖南 常德 415000）

一、引言

信息素养教育越来越受到高职院校的重视，信息意识是信息素养的重点。因而，有必要摸清现阶段学生的信息意识现状，进而制定合理的培养计划。本研究将以常德职业技术学院学生为观测对象，观测并记录分析他们在训练场景中的信息行为，得出高职院校学生信息意识现状。

二、文献综述

（一）高职院校学生信息意识现状

关于大学生信息素养水平的研究很多，笔者这里着重参考高职院校学生信息素养现状的文章。陈玲霞、章芹对湖南省高职院校学生的信息素养进行了调研，显示湖南省高职院校学生的信息意识较强，但信息辨别意识不高；信息知识掌握不理想。张泽锋和陈峰对信阳职业技术学院272 名在校大学生进行调研，认为当前高职院校学生当前信息知识、意识、能力水平与理想差距较大且个体之间差异不大，而信息道德水平与理想水平差距不大。韩桂香等对江苏省两所医药卫生类高职院校学生进行抽样调查，发现病案管理专业的学生档案信息意识要好于其他医药卫生类专业的学生。缪向辉对大连地区高职院校学生进行问卷调查，结果显示安全与道德意识较为薄弱。王嵘等从信息行为的角度出发，对高职院校的学生进行了四个维度的抽样调查，结果显示学生信息素养水平不容乐观。李晓君认为现在高职院校学生信息意识薄弱、信息知识不足，信息道德缺乏。……