苏阳 杨津豪 屈凡琛 王奕凯 褚欣涣

（大连东软信息学院，辽宁 大连 116023）

处于青春期的学生几乎都是从具有青春期发育征象开始的，甚至生殖机能也开始发育成熟等时期，在该时期中，由于生殖器官以及第二性征在一定程度上变得逐渐成熟，也初步具有繁殖能力，另外也是儿童进一步发育成人的重要时期，所以要对学生青春期进行良好的教育，这对保护好学生自身健康以及心理健康都具有不可忽视的作用。

一、青春期处于的生理以及心理特征

（一）生理特征分析

一是身体出现快速增长，青春期男孩的主要表现就是身高、肩宽以及体重等，并且该时期的身体肌肉比较发达，肩膀也会出现变化，腿部开始变得修长，而该时期的女孩，脂肪开始增多，体态丰满并且变得圆润，这是青春期女孩的主要表现，尤其是胸围以及腰围、臀围等开始出现增大，肌肉呈现出一定的弹性感，下肢开始出现完美曲线。二是生殖器官出现较为明显的发育，青春期的学生由于自身体内的激素水平在不断提升，生殖器官也会出现相应的变化，并且还会出现遗精、乳房增大等，尤其阴毛是女孩的主要表现，同时还会伴有月经初潮现象。

（二）心理特征分析

青春期给学生带来生理变化外，还会带来一些心理变化，青春期学生出现最为突出的心理特点就是好奇心强，情绪不稳定。甚至还有部分学生出现叛逆心理，经常和父母作对，做事从来不考虑他人想法，还有的学生出现比较强的虚荣心等，无论在生活还是学习上都具有严重的攀比心理，与此同时，青春期学生会对异形充满着好奇心，尤其是对异形目光的吸引，由于他们处于懵懂状态，就会未来产生期待，但也会存在迷茫等。……