APP下载

浅谈研究性学习在陶艺教学中的实施

2021-11-29宋传玉

魅力中国 2021年25期
关键词:探究能力课程

宋传玉

(辽宁省大连市甘井子区学生劳动技能训练中心,辽宁 大连 116000)

一、陶瓷艺术在现实生活中的意义

陶艺创造和制作过程、烧制过程既神奇又严谨,物理的和化学的变化,各种构成元素之间的一定的配比组成,在不同温度下和气忿中、或氧化或还原、物质呈现出千变万化的色彩和机理,同时又时常表现出技术的科技规律的必然性和无穷的谜语一样的偶然性,制陶者通过长期的观察与实践,一方面掌握了必要的技艺,也解决了所遇到的技术难题,在这一过程中,制陶人对中国宋代产生的科技高度会加强了认识,宋代五大名窑:官、哥、汝、定、钧、就是宋代对于各种金属着色剂元素在不同气氛中的颜色的表现,硅酸盐在不同温度和组成时的不同质地无穷的魅力正是中国所独有的古代科技,我们有责任把这些被遗忘的人类非物质遗产继承下来,并且推广和普及起来,为表达现代理念服务,要想在现代社会在文化理念上有所建树没有对现代社会高度的深刻理解是做不到的,而面对如此复杂的社会问题,没有强大而平稳的心理素质就无法客观地形成人格特点。

二、陶艺发展的现状

(一)国外陶艺的发展状况

陶艺是一个国际性的艺术语言,尽管是处于不同的时代,世界陶艺的发展也有着相应的共同的特性。美国、日本在世界现代陶艺的发展过程中有着重要的地位。20世纪 下半叶,美国陶艺迅猛发展。20世纪五六时年代的日本陶艺也经历着变革,在传统和创新中 寻找出路,其中一部分艺术家摆脱了器皿的艺术创作核心的传统,创作出具有一定艺术 水平的陶塑作品。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

探究能力课程
消防安全四个能力
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
一道IMO预选题的探究
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
大兴学习之风 提升履职能力
探究式学习在国外
一道IMO预选题的探究及思考
你的换位思考能力如何