郝士宏

（山西大同大学马克思主义学院，山西 大同 037009）

2014年教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中指出：“鼓励各地各学校充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源，开设专题的地方课程和校本课程。进一步丰富高校思想政治理论课的教学内容，创新教学方法和手段，提升教学效果。”[1]这就为地方高校将当地优秀传统文化资源有效融入思想政治理论课教学指明了方向。山西优秀传统家训作为中华优秀传统文化的重要组成部分蕴含着丰富的德育资源，是涵养地方高校社会主义核心价值观的重要源泉，也是地方高校丰富思想政治理论课教学内容和方法的重要资源。将山西优秀传统家训文化融入地方高校思想政治理论课教学中，更接地气，更有亲和力，也更容易使学生产生感情共鸣和价值认同。笔者试从构建地方优秀传统家训文化融入高校思想道德修养与法律基础课程教学机制的角度出发，深入探讨山西优秀家训文化资源与大学思想政治教育资源的有效融合，为地方高校改进思想政治理论课的教学效果，推进高校立德树人工作做一点有益尝试。

一、山西优秀传统家训文化的思想政治教育价值

山西优秀传统家训作为中华传统文化的重要部分，蕴含着丰富的德育思想，对于完善大学生的道德品质，培育理想人格，提升自身素养，具有重要的价值。

家国情怀思想。家是最小国，国是千万家。……