王 萃，郭 芸

（山西大同大学马克思主义学院，山西 大同 037009）

十八大以来，以习近平为代表的的中国共产党人，从新的实际出发，创造性地发展了马克思主义，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。高校思政教育承担着落实立德树人、传播好主流意识形态的根本任务，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，创新高校思政教育的载体和路径，不断提升育人水平。

一、习近平新时代中国特色社会主义思想的含义

习近平新时代中国特色社会主义思想包含以下几方面内容：第一，为新时代的中国发展指明目标任务。党的十九大工作会议指出，新时期背景下，中国社会发展的重要任务是全面推动中华民族伟大复兴，还要最大程度地实现社会主义现代化。当然，这也是目前全体中国人民所要追求的目标和梦想。同时还指出关于建立富强民主文明和谐美丽社会的要求，以及构建完善的经济社会发展工作体系，加强各项制度的完善和建设工作，为社会主义现代化强国的目标实现奠定基础，促进中国特色社会主义道路的良性发展。第二，为中国社会发展提供价值导向。新时代中国社会主要矛盾是人民对美好生活的需求与发展的不平衡不充分。为了实现第二个百年奋斗目标，我们党作出了在2020年全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的基础上，分两步走的战略安排，经过15年的奋斗，到2035年基本实现社会主义现代化，再经过15年，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。……