基于高校视角下的跨境电商人才培养分析
2021-11-29安徽文达信息工程学院李圆圆
营销界 2021年11期
安徽文达信息工程学院 李圆圆
一、跨境电商发展现状
跨境电子商务是分属不同关境的交易主体,通过电子商务平台达成交易、进行电子支付结算,并通过跨境电商物流及异地仓储送达商品,从而完成交易的一种国际商业活动。近几年中国国际贸易的增长速度放缓,统计数据显示:2015年中国对外贸易进出口总额为245502.9 亿人民币;2016 年到2019 年的对外贸易进出口总额分别是243386.5 亿、278099.2亿,305008.1 亿,315627.3 亿,2020 年对外贸易进出口总额为32.16 万亿人民币[1]。跨境电商作为国际贸易的全新形式,对国际贸易的发展起到巨大的推动力。2013 年中国跨境电商市场交易规模3.15 万亿元,2014-2019 年分别是4.2 万亿元、5.4万亿元、6.7 万亿元、8.06 万亿元、9 万亿元和10.66 万亿元。艾媒咨询发布的《2020 上半年中国跨境电商行业趋势研究报告》中指出受疫情影响,中国2020 年跨境电商交易规模将达到10.3 万亿元。对比分析跨境电商交易规模占国际贸易的比重在持续增加,已经突破30%。
二、我国跨境电商存在的问题
伴随着跨境电商的快速发展,它存在的问题也日益突出。其中集中体现在互联网技术、跨境物流、跨境支付和跨境电商人才等方面。
(一)部分地区互联网信息技术薄弱
跨境电商由跨境电商平台、跨境物流、跨境支付和跨境电商从业人员等部分构成。跨境电商是在互联网技术发展的基础上,借助电商平台实现的国际贸易。现阶段部分地区会因为网络技术基础设施的不完善制约跨境电商的发展,尤其是针对一些信息化水平中游或较低的国家地区,比如南亚和一些非洲国家,网络覆盖率低,严重影响跨境电商的发展。……
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