赵 迪，张 伟，3，张志鹏

（1.南京工程学院 社会工作系，江苏 南京211167；2.南京工程学院 社会治理研究所，江苏 南京211167；3.河海大学 公共管理学院，江苏 南京211100）

引言

中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议指出，“十四五”时期经济社会发展主要目标之一是“国家治理效能得到新提升”，“社会治理特别是基层治理水平明显提高”,实务导向的社会工作对提高我国基层社会治理能力具有重要意义。国内社会工作的发展面临两方面的挑战，一方面是高校社会工作专业人才培养的理论同实践的紧密联系，另一方面是基层社会治理的需求。高校社会工作人才培养的和转型社会治理的需要，促使我们思考如何在本土化中培养社会工作专业人才，进而更好地增进个人、家庭、社会的福祉。笔者拟从王思斌提出的社会工作融合性发展的视角，探讨在党建引领的社区治理中如何落实融合性的社会工作，进而解决当前社会工作人才培养中的问题。

一、社会工作发展面临的挑战

（一）社会工作发展的本土化、专业化、制度化问题

社会工作恢复重建近三十多年以来，社会工作专业的教育既取得了长足的发展，也存在不少的问题。研究者通过对社会工作人才培养的现状分析，认为社会工作人才培养存在的主要问题包括专业教师和学生的实践能力不足和实验室实习基地的欠缺，社会工作者的专业能力不足，社会工作的人才队伍建设的制度安排无法给予社会工作者上升空间、社会地位等发展机会［1］。……