以创新创业教育为导向的计算机动画专业课程教学改革与实践研究
2021-11-28肖莉莉
电脑知识与技术 2021年30期
肖莉莉
摘要:我国高等院校课程教学模式在历经一段时间的教学改革浪潮已然取得了一定进展,各大院校在教学方式和教学内容上进行了大刀阔斧的改变。计算机动画专业以培养德智体美劳全面发展,较深厚的文化底蕴,较高的审美情趣,具有专业技能的设计人才为宗旨,旨在为社会各岗位培养既具有扎实的技术本领又具有创新能力的人才。在动画专业的课程教学改革的路程中,我们格外要注重教育以创新创业为导向。
关键词:动画专业教学改革;创新教育;创业教育
中图分类号:G642 文献标识码:A
文章编号:1009-3044(2021)30-0250-03
开放科学(资源服务)标识码(OSID):
1创新创业教育的内核驱动力
当今的商业经济社会,以信息数据为主要表征的第四次工业革命的发展正在加速促成全球格局的重新洗牌。不言而喻,创新必然是引领社会发展的影响因子。目前,在民族复兴时期的中国,社会业态呈现多元化的发展,新的职位岗位,社会角色层出不穷。学生们对毕业后的工作憧憬也不再仅仅着眼于关注那些已然存在却未被满足需求的岗位,而是对开发那些尚未被人类社会创造出来的需求十分好奇。所以大力发展创新创业教育意义深远。
中国谈创新创业教育已然多年,虽取得一定进展,但人们并未止步于这些阶段性的成果,自2015年,国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》标志着我国高校创新创业教育进入全面深化的新阶段。……
登录APP查看全文
