王绪虎 李富波 路书芬 李诣

（郑州电力高等专科学校，河南 郑州 450000）

工程图样类似于计算机语言基础，其明确的定义出工程对象的形状、大小及结构等等方面，是工科学生必备的基础语言，因此，在高职院校之中其《工程制图》占有重要的比重。尤其是在互联网技术的飞速发展之下，其智能化与数字化及高效性等优势已经被广泛应用于各行业领域中，尤其在教育行业中的应用，如学堂在线、微视频等教学手段的出现都对传统的教学模式产生了极大的冲击力，互联网技术可以将抽象的理论知识具体化、实例化，尤其是工程制图课程中涉及的多种构件图形，互联网技术可以以可视化的界面将其展示给学生，从而促进学生的空间想象力。此外，混合教学模式的开展对教师有一定的要求，要求教师应丰富知识面，熟练并灵活运用多种教学方式，从而提高教学质量。

一、仿真软件在工程制图中的应用

在当前的高职院校工程制图教学之中，其较为常见的三维建模仿软件，包括UG、CATIA，以及ProE、3DAMax 还有Solidworks 等这几种，本文主要以Solidworks 为例阐述其在三维辅助教学中的使用。

组合体是工程制图中的基本元素，主要是指各种基本立体，通过相互的叠加、切割所形成的立体结构，包括椎体与球体等等。而组合体则是工程制图教学中的学习重点，更是难点。工程制图中常会考察组合体的三视图、补画组合体等，这对缺乏想象力的学生而言极为困难，传统的教学方式虽然可以向学生表述理论知识，但缺乏教学工具使学生只能自行想象复杂的立体结合图形，教学效果不佳。……