南月霞

（广河县回民第五中学，甘肃 临夏 731100）

引言

记叙文是语文阅读中一种非常常见的题材，记叙文主要使用的是记叙和描写的方法，并且记叙文的内容都是针对较为真实的场景进行的描写。在记叙文中，需要学习者能够大致的了解作者记叙的内容，并且需要学习者从这些描写更深层的理解作者想要表达的思想。

一、对记叙文的整体分析

（一）记叙文中的要素

在进行记叙文阅读时，最首先也是最重要的一步就是理清记叙文的记叙要素。记叙文的要素分为记叙的时间，地点，以及人物，另外，还有相关记叙事件的起因，经过，以及结果。这些都是属于记叙文的基本要素，是学习者必须要掌握的知识点[1]。教师要培养学习者进行记叙文阅读时首先就找到记叙文中要素的习惯，为后文更好的理解文章打下基础。

（二）记叙文中的顺序

记叙文中的记叙顺序主要分为三类，分别是顺序，倒叙，插叙。这三种顺序都是记叙文中常用的顺序，为了达到不同的效果，作者往往会采用不同的记叙顺序。顺序主要是针对故事的发展，按照事件的顺序进行描写，这样的描写能够让读者较清晰的了解故事的发展。第二种倒叙，作者会将记叙故事的中心重点内容放到前面，之后在对其他内容进行描写，这样的形式能够让读者直接了解到作者描写的重点，加强对重点情节的关注。第三种是插叙，这种形式的描写主要是在描写过程中对某一件事情的补充说明。……