马立坤

（辽宁铁道职业技术学院，辽宁 锦州 121000）

引言

众所周知，当前职业教育的不断发展，在高职院校教学的过程中，要注重培养学生德智体美劳的全面提升，体育教育是学生身心素质发展的重要部分。因此，本文阐述当前高职体育教学过程中所存在的问题，比如教师教学的水平有待提升，教学的手段和方法较为落后，没有加强对体育教学的重视等，针对具体的问题，要对高职体育教学发展的走向进行全面地分析，从教学观念、学生能力、教学体系、评价体系等方面进行具体的论述。在终身体育意识的引导下，使学生意识到体育知识学习的重要性，不断增强体育能力和自身的体质，同时，把学生的总体能力提升作为课程考核的中心，要激发学生参与活动的积极性，创设与时代要求相符合的体育体系，推动高职学生的不断发展。

一、当前高职体育教学过程中所存在的问题

当前职业教育的不断发展，要注重对专业技术人才的培养，提高学生的身心素质，要注重分析高职体育教学过程中所存在的问题。

（一）教师教学水平有待提升

当前的高职院校在进行体育教学的过程中，由于教师还是原先的中专教师，在理论和实践方面不能够符合要求。尤其是当前高职教育的不断发展人才培养呈现出新的模式，教师不符合高职学校发展的要求，使得整体的教学改革推进存在障碍。

（二）高职体育教学手段和方法较为落后

在传统的教学过程中，更注重对理论知识的讲解和运动技能的训练，而在当前的社会转型的背景下，对学生的体育要求更为严格，要注重学生理论与实践的有效结合。……