辛淑梅

（吉林工商学院外国语学院，吉林 长春 130507）

引言：学校作为培养大学生思想政治及教育的主要场所，要加强对大学生思想政治教育的引领和培养，帮助大学生正确的人生观、世界观和价值观。“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作关于教育教学全过程”是总书记在全国高校思想政治大会上提出的中心思想，因此思想政治教育必将渗透到大学的每一门课程，培养德艺双馨的高素质人才，是时代发展的必然趋势[1]。互联网背景下，要学会对互联网的便捷性、灵活性加以利用，以此挥发协同育人效应。

一、大学英语课程思政课程的现状

将思政教育融入到英语课程里面，并不是一蹴而就的，因此面临着一些问题和困难。中国人容易受第一语言的影响，在英语学习中很难建立英式思维，因此大部分的英语老师缺乏将思政教育融入到英语教学中的理念，也并不赞同这样的做法，因为思政教育的融入影响着学生英式思维的建立。即使有一部分教师赞成融入思政教育，有将思政教育融入英语的先进理念，但是融入的方式方法单一、很难被大学生所接受，因此效果并不理想。例如：在学习环保这一主题时，只是生搬硬套书本上的知识，给学生讲授基本的单词、语句、并未深入挖掘。另一部分，伴随着互联网的高速发展，传统的课程思政方式已经不能适应当今的发展趋势，大学的英语教师应不断地提高自身的教学水准，与时俱进，积极探索出学生乐于接受，能够激发学生学习兴趣的方式方法，将慕课、微课以及其他网络资源引入到英语课程思政中，促进思政课程的效果。……