谢琼瑶

（重庆市黔江新华中学校，重庆 409000）

一、做好线上教学准备

线上教学和线下教学一样，在授课之前都需要精心的备课。备学情，备知识点，集体备课，个性化备课等，一个环节都不能少。与线下教学相比，线上教学的备课环节增加了一些内容。

（一）根据教学实际准备教学软件

可供线上教学使用的软件很多，功能上各有特色。如果要实现直播不卡顿，可以使用“钉钉”；在进行知识检测巩固时，可以选择“每日交作业”小程序，学生提交试卷后，它能够即时批改，并准确统计数据，进行考试分析，有利于上好讲评课。思政学科的特点要求青年教师在授课过程中要配合使用图片和视频，我选择了使用希沃白板进行线上教学，它可以实现文字、图片和视频的自由切换，便于青年教师书写板书。由此，青年教师在备课时应考虑学科特点、教学内容，选择最适合的软件进行教学。

（二）研究特殊期间学生的心理状况

进行线上学习，学生会有很多的不适应。其一，很多学生没有教材，青年教师应该准备好电子版教材或预习材料，提前通过微信群发给学生，让学生进行预习，以减缓学生的焦灼心理。寒假前，我提前将新学期要讲的思政知识制作成导学案发给学生，因此学生在进行线上听课时能够从容应对。其二，居家学习，缺少线下校园学习的氛围，学生较为懒散，且家庭环境使学生难以保持长时间的注意力。基于学生的这种心理状况，线上教学就应该以更加生动有趣的形式展开，以保证学生能够扎实学到知识。……