周训梅

（贵州省毕节市赫章县平山镇初级中学，贵州 毕节 553208）

初中数学作为初中阶段主要科目之一，是一门非常重要的学科。理解和掌握初中数学知识不仅可以帮助我们解决生活中的一些常见问题，也能够为学生今后的工作与发展提供更多的机会与帮助。因此在初中数学教学中，怎样有效提高学生学习效率，为学生打下坚实的数学基础，成为许多数学教师关心的问题。微视频作为新型教学方式，它与传统教学模式有着很大的不同，可以有效提高学习趣味，帮助学生从预习开始到课后复习更加彻底的掌握和运用学习到的数学知识，并促进学生自主学习能力的提高。

一、微视频在初中数学自主学习中的应用

（一）在预习中应用微视频，有效提高课堂学习效率

在传统初中数学教学中，预习也是日常提升教学效率，促进学生自主学习的一种方式。但是这种预习只是让学生通过阅读课本，了解将要学习的学习知识，比较表面化。而且每个学生的学习能力不同，掌握到的知识程度也不同，一些学生甚至不能通过预习获得有效信息，甚至因为单一的预习方式，降低学习兴趣，达不到自主学习的效果。而微视频的教学应用，可以增加预习的趣味性，并更加详细的为学生分析将要学习的教学内容，进而促进课堂学习效率、自主学习能力的提高。

比如在学习《一次函数与正比例函数》这一章节课程时，传统的预习方式学生就看看概念，试着分析一次函数与正比例函数之间的关系。……