梁建伟

（广东省汕尾市海丰县附城中学，广东 汕尾 516400）

初中美术课程中“欣赏与评述”部分是以理解美术作品为主，目的是为了提高学生的审美能力，让学生在看到一幅作品时既能欣赏又能给出独到的评价和赞扬。美术欣赏教学已成为初中美术教学的重要教学内容，不断受到美术教育工作者的重视，这对培养学生的审美能力具有很大的实际意义。美术欣赏课程在提高学生审美能力的基础上，能够培养学生的艺术修养，培养学生高尚的情操，使学生树立正确的审美观，为以后的学习和生活奠定基础。

一、初中美术欣赏课教学中开展主题探究教学的重要意义

（一）激发学生的学习兴趣

学生在艺术欣赏中要自主体会其中的情感和意义。由于中学生的理解能力有限，无法深刻地理解艺术作品包含的要义，所以在美术教学中更有必要培养学生的探究能力。如今生活节奏加快，人们对待事情往往缺乏耐心。教师如果还是按照传统的教学方式对作品进行赏析，只会让学生丧失欣赏艺术的兴趣。这就需要教师很好地引导学生，充分发挥学生自主学习、主题探究等个性化的作用。

（二）锻炼学生的思维能力

美术欣赏的一个重要作用就是对人们思想的影响。初中阶段正是一个人思想和“三观”形成的重要阶段，思维能力决定了一个人的学习能力和生活中的人际交往能力，艺术赏析能力的提高可以让学生的思维更开阔。经典的艺术作品，无论是人物神态还是周围环境都会引起学生的思考和联想，让学生通过联想来构建属于自己的独特知识网，从而得到思维能力的锻炼。……