罗婷

（江西省南昌天行创世纪学校，江西 南昌 330000）

一、高中英语教学中英语词汇学习的重要性

英语作为一门语言，学习不是靠死记硬背，而要靠理解，因此英语学习要注重培养学生学习的兴趣，英语不同于汉语，在国内没有应用氛围，因此要慢慢学，不能操之过急，古语曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，做任何事情都不是一朝一夕就能完事的，需要时间、过程，英语学习更是如此，要先学习好英语词汇，为学习英语打好基础，让学生产生学习英语的成就感，从而培养学生学习英语的信心，激起学生学习英语的兴趣。

我国目前通用语言是汉语，尽管所有学生都学习英语，很多书籍、资料、合同等都涉及到英语，但也仅仅是在需要的时候使用英语，绝大多数是不会英语交流的，因此国内极其缺乏英语学习环境。而语言学习的特点就是要有良好的学习氛围和交流环境，既然现实生活中没有这个环境，那就需要教师在高中英语教学中为学生创造一个良好的学习氛围和交流环境了，在课堂上要多鼓励学生用英语进行交流，引导学生在课下也可以用英语交流，让学生在英语“语境”下学好英语。

二、语境理论对高中英语词汇学习的影响

语境理论对高中英语词汇的学习非常重要，英语作为一种与人交流的语言，需要特定的语言环境，不同的语言环境下任务对话语的理解也大不相同。就把我们最熟悉的汉语来……