丁俊峰

（吉林省珲春市第八小学校，吉林 珲春 133300）

微课教学是教师针对课堂的重点、难点经过精心的教学设计展开的具有极强完整性与灵活性的一种教学模式，学生能够快速接收信息，了解课上教学重点，并能对其进行针对性的学习。

一、微课在小学英语教学中的价值

（一）提升学习兴趣

将微课加入课堂教学之中，充分展示出了英语教学的灵活性，在以往传统的教学模式里，课堂由教师主导，学生只能跟着教师的思路去进行学习，以一种被强迫的状态学习，对知识点也没有真正理解。但是微课的加入改变了这种教学模式，学生在正式进行知识学习之前通过观看视频提前预习，也可以对以往的知识进行巩固，从而形成具有个人特色的学习状态，提升对英语的学习兴趣。

（二）提升教学质量

微课是一种灵活性和包容性都极高的教学模式，它能将多媒体课件、视频素材以及知识梳理都融合在一起，而为了让微课的有效性更高，教师必须始终保持严谨的治学态度，查阅大量学习资料，对视频内容进行反复修改。在这一过程中，教师能够提升自身的专业素养，也能做出逻辑严谨的微课视频，能从根本上提升教学质量。

二、微课在小学英语教学中的实践

（一）吸引学生注意力，活跃课堂气氛

微课可以以多种形式存在于小学英语课堂之中，它可以是课前的知识背景介绍，也可以是整堂课的知识点总结，更可以是知识点与知识点之间的衔接过渡工具，教师可以随时在课堂上插入微课，以此来吸引学生的注意力，调动课堂气氛。……