黄勇超

（广东省河源市连平县忠信镇中学，广东 河源 517139）

一、农村初中“立德树人”的理论指导

（一）对“立德树人”教学理念的概述

所谓立德树人，就是指教师在教学过程中，要坚持以德育人、以德服人、以得化人。通过德育知识教育来塑造人、改变人、发展人。且立德树人是我国传统的教学方式，早在几千年前便有先辈倡导以德育感化人、教育人。时至今日，我们的党和国家领导人也非常重视用德育为后代做榜样，为国家培养人才。在践行立德树人教育方针的过程中，要综合学校、教师、家长、学生以及社会主义力量，共同为培养德育人才贡献自己的绵薄之力。

（二）对农村初中教育的作用

如今，农村地区摆脱了从前上不了学的困境，每一个家庭的孩子都得到了国家的眷顾，能够前往心中向往的学校学习了。然而，农村初中教学也存在着一些新的问题，即农村初中生还存在着道德素质低下的状况，在农村的中学仍然可以看见学生随地吐痰，随地扔垃圾，以及出言不逊、打架斗殴的现象。

细细分析其中的原因，一为中学生随着年纪的增长，想要摆脱家长和教师管制的叛逆心理越来越强，从而在生活中总想着要与教师和家长的安排逆向而行，然而最终总是损人不利己，不仅让自己的行为逐渐脱离道德标准，而且伤害了教师与父母的心；二为农村中学因为教学资源受限，教师们的立德树人教学观念不是很强烈，因此，在教学中只注重教学科目知识的传授，而忽视了德育知识的普及。……